Buku Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Edisi Revisi 2018 Untuk Guru Kelas 6 SD

Sahabat Edukasi yang berbahagia… peserta didik menuju penguasaan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Pendekatan ini selaras dengan pandangan dalam agama Buddha bahwa belajar tidak hanya untuk mengetahui dan mengingat (pariyatti), tetapi juga untuk melaksanakan (patipatti), dan mencapai penembusan (pativedha). “Seseorang banyak membaca kitab suci, tetapi tidak berbuat sesuai dengan ajaran, orang yang lengah itu sama seperti gembala yang menghitung sapi milik orang lain, ia  tidak akan memperolah manfaat kehidupan suci.” (Dhp.19).

Untuk memastikan keseimbangan dan keutuhan ketiga ranah tersebut, pendidikan agama perlu diberi penekanan khusus terkait dengan pembentukan budi pekerti, yaitu sikap atau perilaku seseorang dalam hubungannya dengan diri sendiri, keluarga, masyarakat, dan bangsa, serta alam sekitar. Proses pembelajarannya mesti mengantar mereka dari pengetahuan tentang kebaikan, lalu menimbulkan komitmen terhadap kebaikan, dan akhirnya benar-benar melakukan kebaikan. Dalam ungkapan Buddhanya, “Pengetahuan saja tidak akan membuat orang terbebas dari penderitaan, tetapi ia juga harus melaksanakannya” (Sn. 789).

Buku Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas VI ditulis dengan semangat itu. Pembelajarannya dibagi ke dalam beberapa kegiatan keagamaan yang harus dilakukan peserta didik dalam usaha memahami pengetahuan agamanya dan mengaktualisasikannya dalam tindakan nyata dan sikap keseharian, baik dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial.

Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan ketersediaan kegiatan yang ada pada buku ini. Guru dapat memperkayanya secara kreatif dengan kegiatan-kegiatan lain, melalui sumber lingkungan alam, sosial, dan budaya sekitar.

Adapun daftar isi utama dalam Buku Guru Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas untuk Kelas 6 Sekolah Dasar Edisi Revisi Tahun 2018 ini adalah sebagai berikut:

Bagian Satu – Petunjuk Umum

A. Kurikulum 2013

1. Karakteristik Kurikulum 2013

2. Kompetensi Inti (KI)

3. Kompetensi Dasar (KD)

4. Kaitan antara KI, KD, dan Pembelajaran

5. Struktur KI dan KD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas VI  

B. Karakteristik Mata PelajaranPendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

1. Hakikat Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

2. Fungsi dan Tujuan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

3. Ruang Lingkup Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti pada Jenjang SD  

C. Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas VI

1. Persyaratan Pelaksanaan Proses Pembelajaran

2. Pelaksanaan Pembelajaran

a. Kegiatan Pendahuluan

b. Kegiatan Inti

c. Kegiatan Penutup

3. Pengawasan Proses Pembelajaran

D. Penilaian Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

1. Konsep Penilaian dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

2. Karakteristik Penilaian Pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

3. Teknik dan Instrumen Penilaian

E. Remedial

1. Prinsip-Prinsip Kegiatan Remedial

2. Langkah-Langkah Kegiatan Remedial

F. Pengayaan

1. Ragam Kegiatan Pengayaan

2. Langkah-Langkah Kegitan Pengayaan

G. Interaksi dengan Orang Tua

Bagian II Petunjuk Khusus

Semester 1

Pelajaran 1

Pelajaran 2

Pelajaran 3

Pelajaran 4

Pelajaran 5

Semester 2

Pelajaran 6

Pelajaran 7

Pelajaran 8

Pelajaran 9

Pelajaran 10

Daftar Pustaka

Glosarium

Profil Penulis

Profil Penelaah

Profil Editor

Download/unduh Buku Guru Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas VI SD Edisi Revisi 2018 silahkan klik pada tautan di bawah ini: