Ekuivalensi Jumlah Jam Mengajar Guru Sebagai Pembina OSIS

Sahabat Edukasi yang berbahagia…

Berikut daftar pertanyaan dan jawaban terkait dengan ekuivalensi jumlah jam mengajar (beban kerja) tugas guru yang mendapatkan tugas tambahan sebagai Pembina OSIS.

GURU MENJADI PEMBINA OSIS

1. Berapa jumlah pembina OSIS pada setiap satuan pendidikan yang dapat diberikan nilai ekuivalensi?

Ekuivalensi pembina OSIS adalah 1 jam pelajaran.

Ketentuan jumlah pembina OSIS yang diakui sebagai kegiatan ekuivalensi sebagai berikut.

a.   1 rombongan belajar sampai dengan 9 rombongan belajar diangkat satu pembina OSIS.

b.   10 rombongan belajar sampai dengan 18 rombongan belajar diangkat dua pembina OSIS.

c.   9 rombongan belajar sampai dengan 27 rombongan belajar diangkat tiga pembina OSIS.

d.   Lebih dari 27 rombongan belajar diangkat 4 Pembina OSIS.

2. Siapa saja yang boleh menjadi Pembina OSIS terkait dengan Ekuivalensi?

Hanya guru yang mengalami kekurangan jam mengajar yang diakibatkan oleh perubahan kurikulum 2013 ke kurikulum 2006.

3. Bagaimana sistematika penyusunan program pembinaan OSIS yang dapat dijadikan bukti fisik?

Sistematika penyusunan program pembinaan OSIS antara lain: Cover, kata pengantar, daftar isi, daftar lampiran, Maksud dan Tujuan, Manfaat, Ruang Lingkup kegiatan, Tempat, Strategi pelaksanaan, Jadwal

Kegiatan, Peserta, Indikator Keberhasilan, Pendanaan, Sarana Prasarana yang dibutuhkan, Penutup.

4. Bagaimana sistematika penyusunan laporan hasil kegiatan pembinaan OSIS yang dapat dijadiikan bukti fisik?

Sistematika penyusunan program pembinaan OSIS antara lain: Cover, kata pengantar, daftar isi, daftar lampiran, Maksud dan Tujuan, Manfaat, Ruang Lingkup kegiatan,Tempat, Strategi pelaksanaan, Jadwal

Kegiatan, Peserta, Indikator Keberhasilan, Pendanaan, Sarana Prasarana yang dibutuhkan, Hasil Pelaksanaan kegiatan, Dampak Kegiatan, Hambatan pelaksanaan, Solusi atas hambatan pelaksanaan

Penutup, Kesimpulan, Rekomendasi, dan Lampiran- lampiran.

5. Bolehkah saya mendapatkan jam tambahan ekuivalensi sebagai Pembina OSIS di satuan pendidikan lain?

Tidak boleh.

6. Mengapa membina OSIS dapat dijadikan salah satu untuk penambahan jam ekuvalensi?

Karena guru Pembina OSIS melakukan bagian dari tugas pokok guru dalam rangka membimbing.

Pembina OSIS biasanya merupakan pihak yang dekat dengan peserta didik dan juga dunia luar di luar lingkungan sekolah. Pembina OSIS bisa menjadi jembatan antara sekolah dengan masyarakat, dunia usaha, dan dunia industri. Dalam hal pengembangan motivasi siswa dalam entrepreneurship misalnya, pembina OSIS dapat melakukan kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri.

Pembina OSIS hendaknya merancang program agar peserta didik memiliki ruang yang cukup untuk mengekspresikan budaya setempat agar sikap kreasi dan produktivitas peserta didik lebih meningkat lagi.

OSIS harusnya menjadi salah satu tempat bagi peserta didik untuk dapat hidup mandiri dan mengelola kekayaan budaya lokal baik melalui kegiatan ekstrakurikuler maupun melalui kegiatan lainnya.

Membina OSIS

TUGAS	JUMLAH KEGIATAN / KELAS / KELOMPOK / ORANG	EKUIVALENSI BEBAN KERJA PER MINGGU	BUKTI FISIK
a.   Menyusun program pembinaan OSIS b.   Mengkoordinasikan kegiatan upacara rutin dan hari besar nasional c.   Penyelenggaraan latihan kepemimpinan dasar bagi peserta didik d.   Mengkoordinasikan berbagai kegiatan ekstrakurikuler dan class meeting e.   Kegiatan lainnya yang berkaitan dengan pembinaan OSIS	Pengurus OSIS	1 jam pelajaran	a. Surat tugas sebagai Pembina OSIS dari kepala sekolah b. Program dan jadwal kegiatan yang ditandatangani oleh kepala sekolah. c. Laporan hasil kegiatan pembinaan OSIS

Untuk melihat tanya jawab seputar ekuivalensi tugas tambahan guru yang lainnya dapat dilihat pada links artikel di bawah ini :

1.   Ekuivalensi Jam Mengajar Guru Wali Kelas.

2.   Ekuivalensi Jam Mengajar Guru Piket.

3.   Ekuivalensi Jam Mengajar Guru Pembina Kegiatan Ekstrakurikuler.

4.   Ekuivalensi Jam Mengajar Guru Menjadi Tutor Paket A, B, atau C.

Referensi artikel : Permendikbud No. 4 Tahun 2015