Sistem Penilaian Kurikulum 2013, Prinsip Penilaian, Pendekatan Penilaian, dan Ruang Lingkup Penilaian Kurikulum 2013

Sahabat Edukasi yang sedang berbahagia...

Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar Peserta Didik. 

Penilaian merupakan serangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan data tentang proses dan hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan, sehingga menjadi informasi yang bermakna dalam pengambilan keputusan.

Penilaian dapat dilakukan selama pembelajaran berlangsung (penilaian proses) dan setelah pembelajaran usai dilaksanakan (penilaian hasil/produk)

I. PRINSIP PENILAIAN KURIKULUM 2013

1.      Sahih

2.      Objektif

3.      Adil

4.      Terpadu

5.      Ekonomis

6.      Transparan

7.      Menyeluruh dan kesinambungan

8.      Sistematis

9.      Akuntabel

10.    Edukatif

II. PENDEKATAN PENILAIAN KURIKULUM 2013

1.   Pendekatan penilaian yang digunakan adalah penilaian acuan kriteria (PAK)

2.   PAK merupakan penilaian pencapaian kompetensi yang didasarkan pada kriteria ketuntasan minimal (KKM).

3.   KKM Pengetahuan dan Keterampilan : > 2.66

4.   KKM Sikap : Baik

III. RUANG LINGKUP PENILAIAN KURIKULUM 2013

1. Sikap :

    a.   Observasi

    b.    Penilaian diri

    c.    Penilaian antar peserta didik

    d.    Jurnal

2. Pengetahuan :

    a.   Tes Tulis

    b.    Tes Lisan

    c.    Penugasan

3. Keterampilan :

    a.   Tes Praktek

    b.    Projek

    c.    Portofolio

IV. SISTEM PENILAIAN KURIKULUM 2013

NO.	JENIS PENILAIAN	PELAKU	WAKTU
1	Penilaian otentik	Guru	Berkelanjutan
2	Penilaian diri	Siswa	Tiap kali sebelum ulangan harian.
3	Penilaian projek	Guru	tiap akhir bab atau tema pelajaran
4	Ulangan harian (dapat berbentuk penugasan)	Guru	terintegrasi dengan proses pembelajaran
5	Ulangan Tengah dan Akhir Semester	Guru (di bawah koordinasi satuan pendidikan)	Semesteran
6	Ujian Tingkat Kompetensi	Sekolah (kisi-kisi dari Pemerintah)	Tiap tingkat kompetensi yang tidak bersamaan dengan UN
7	Ujian Mutu Tingkat Kompetensi	Pemerintah	Tiap akhir tingkat kompetensi (yang bukan akhir jenjang sekolah)
8	Ujian Sekolah	Sekolah (sesuai dengan peraturan)	Akhir jenjang sekolah
9	Ujian Nasional sebagai Ujian Tingkat Kompetensi pada akhir jenjang satuan pendidikan.	Pemerintah (sesuai dengan peraturan)	Akhir jenjang sekolah